关于公布2020年课程思政教改项目立项名单的通知

作者: 时间:2020-12-07 点击数:

 

各学院:

据山东省教育厅《关于转发山东省高等学校课程思政研究中心<关于开展山东省高等学校2020年课程思政教学改革研究项目立项申报工作的通知>的函》(鲁教高处函〔2020〕27号)精神,学校组织了2020年课程思政教改项目评审工作。经教师个人申报、单位推荐、学校专家评审,最终推荐3个项目申报山东省高等学校2020年课程思政教学改革研究项目,16个项目确定为2020年校级课程思政教改项目。具体项目名单公布如下:

序号

项目名称

主持人

项目级别

1

应用型高校基于课程思政导向的“中国哲学智慧”通识课建设

梁敬升

推荐申报山东省课程思政教学改革研究项目

2

基于行业、地域特色的《有机化学》多维课程思政教学平台建设

徐鸣

推荐申报山东省课程思政教学改革研究项目

3

依托一流本科课程建设,探索“三融合、体系化”的数据结构与算法课程思政改革

祁鑫

推荐申报山东省课程思政教学改革研究项目

4

基于制度自信的《西方经济学》课程思政建设与实施

谢芹

校级重点

5

“三全育人”背景下《天然气管道输送》课程思政教学改革研究

李天宇

校级重点

6

应用型高校实验课程思政建设现状及对策研究

王贞

校级重点

7

新文科建设背景下“四个自信”引领的《经济学导论》课程思政教学改革研究

巴永青

校级重点

8

“石油精神”视域下《石油工业概论》开展课程思政建设的路径探索

董燕

校级一般

9

《化工安全技术》“课程思政”特色多元化教学改革与探索

刘香芝

校级一般

10

基于工程素养的工程制图课程思政教育方法研究与探索

刘庆

校级一般

11

基于“浸润式思政”的工科专业课混合式教学改革研究与实践——以“电工电子学”为例

杨扬

校级一般

12

全面依法治国背景下《法理学》课程思政教学设计探究

刘青山

校级一般

13

三全育人视阈下《学前儿童发展心理学“123”课程思政教学模式的构建与实践

孙倩倩

校级一般

14

基于知情行并举的《学前教育学》课程思政体系的建构与实施

校级一般

15

基于HPM和STEM教育理念的数值分析课程思政建设研究

孙涛

校级一般

16

课程思政视域下齐鲁文化融入英语课程的探索实践

庞小峰

校级一般

17

《中医养生与健康》课程思政的实践探索

张曦

校级一般

18

基于OBE理念的《基础护理学》课程思政教学改革研究

马翠翠

校级一般

19

混合式教学模式下《医用化学》的课程思政融合研究

刘欣

校级一般

 

   教务处

                           2020年12月7

 

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